本次合作办学诊断式督导分为校长汇报、专家质询、巡看校园、现场反馈四个环节。会议由朝阳区教委督评科李金福校长主持。首先，高俊英校长做了《以理念引领发展 以创新治校育人》的主题汇报，详实的阐述了学校“福悦教育”办学理念体系的形成以及在理念指导下学校在制度建设、文化建设和课程建设等方面所做的工作和取得的成绩。同时高校长也坦诚务实、精准分析了学校在发展和合作办学过程中遇到的困难、面临的问题和需要的帮扶。高校长还着重向与会领导专家汇报了学校依托中国传媒大学优质教育资源开展学生社团建设，教师校本培训及“传美大讲堂”等项目的情况，表达了在“十四五”期间学校与大学进一步合作的具体设想。

高校长的汇报思路清晰、结构严谨、充满激情和热情，受到与会领导专家的一致认可。大家高度肯定学校领导求真务实，真抓实干，用“福悦教育”办学理念很好地推动了学校快速发展。针对如何解决目前学校发展中存在的问题，在质询环节各位专家也纷纷给出高见。张福家副主任指出要注重教研组建设，提高教学管理有效性；姚卫东所长指出要邀请学科特级教师定期进校指导教育教学工作；张瑞海专家充分肯定了学校在自我诊断报告中敢于直面问题，敢于自我剖析。他说一所学校只有能够直面问题，才有可能在不断解决关键问题的过程中取得进步。建议学校把大学优质教育资源更多地运用到教师培训上，通过教师成长促进质量提升；王海芳研究员建议学校以媒介素养为抓手，组织学科教师认真研读课标和教材，梳理清楚学科关键能力要求，并在学生学习过程中聚焦学科关键能力的培养；王宝珊院长指出学校发展需苦练内功，透过现象看到制约学校发展的本质问题，通过聚焦课堂教学，进一步提升教学质量；最后滕国清主任做了重点发言，滕主任指出当前学校发展处于艰难的爬坡阶段，建议充分发挥学校三年发展规划的引领作用，将规划细化到各部门，制定清晰的实施路径和推进计划，通过学校发展规划凝聚全体教职员工的思想，统一认识，达成共识，齐心协力，共同解决学校发展过程中面对的关键问题，一步步地去实现学校发展的美好前景！

随后，学校领导陪同与会专家领导浏览观看了校园文化，整洁优美的校园环境和先进完备的设施设备给大家留下深刻印象。最后滕国清主任代表全体与会专家对此次诊断式督导做了反馈总结发言。滕主任指出：学校一定要把抓班子，带队伍当做永恒的工作主题，班子的思想作风建设和工作能力提升对学校的发展至关重要；二是一定要将学校的办学理念转化成教职工的具体行动，要在教育教学管理精细化上下功夫；三是一定要加强与中国传媒大学、属地街乡和社会力量的密切协作，形成学校鲜明办学特色和家校社“三位一体”育人体系，更好地担负起为区域适龄学生提供优质教育的教育重任。

新时代、新教育，新发展，新机遇。学校将牢牢抓住难得的历史机遇，在区教委的亲切关怀和中国传媒大学的有力支持下，在高校长的引领带动下，全校教职工将不忘初心、勠力前行，勇做学校发展的奋偮者!