会议伊始，屠锋主任以《在变革中探索，在探索中成长》为题，对上学期的教学工作做了全面总结。在上学期，学校通过精细化管理规范学校的课程、教学和教研管理，有效保障了“双减”政策落地实施，通过制定《传媒附中作业管理办法》，形成我校的作业管理流程，扎实推进学校作业管理工作，有效减轻了学生过重的作业负担，取得了很好的管理效果。

我校文科组朱宁、潘杨、王波、孙素岩、张洪娇、张琼老师代表不同学科分享了学科教学故事。

文科组教师

朱宁老师以《学习明方向  反思知不足  优化求强效》为题，分享了道德与法治学科进行双减作业设计的思考与实践经验。潘杨老师以《从课堂笔记到思维导图》为题，分享了历史学科通过培养学生良好学习习惯，加强学法指导，有效实现减负提质的教学经验。王波老师以《八上第一单元单元整体教学设计》为题，分享了语文学科初二年级备课组以新闻单元为例尝试进行大单元教学的好经验、好做法。孙素岩老师以《启动英语资源库建设 促进教研组持续发展》为题，分享了英语学科通过加强英语资源库建设，促进教研组持续发展的经验。张洪娇老师以《小地图 大学问——追本溯源学以致用 打造高效悦动课堂》为题，分享了地理学科通过加强地图教学，组织地理模型制作，有效调动学生学习积极性，培养地理课程核心素养的成功经验。张琼老师以《由冬奥折射的美育符号 聊聊我们的创新探索》为题，分享了我校结合北京冬奥会，立足冰雪特色校冰雪特色课程，不断加强美育教育的育人实践成果。

我校理科组王彤、徐鸿瑛、程桂田、吴榕和李孝平老师也代表理科类学科分享了各自的教学故事。

王彤老师以《研磨作业激发兴趣 坚持日清着重落实》为题，分享了物理学科通过加强课后辅导落实“双减”的教学经验。徐鸿瑛老师以《问题串引领，激发思维——----探索悦课堂提质》为题，分享了数学学科通过精心设计问题串培养学生数学思维的经验。程桂田老师以《环节整合 提质增效聚焦难点 正中靶心》为题，分享了数学学科初三年级备课组通过加强闭环教研，大胆进行大单元整合教学，有效减负提质的教学经验。吴榕老师以《“双减”背景下化学教学研究之课堂检测设计》为题，分享了化学学科通过聚焦课堂检测设计，有效提高课堂教学效率来落实“双减”政策的有益探索。李孝平老师以《践行悦课堂理念设计学习活动  促进深度学习》为题，分享了生物学科通过精心设计学习活动，有效促进深度学习的宝贵经验。

教师们分享完自己的教学故事后，两位专家进行了专家点评。李宝荣教授肯定了老师们宝贵的一线教学经验，并针对性地提出了一些中肯的改进建议。袁光秀老师鼓励教师们把研究作为开展教育教学工作的基本方式，通过积极开展课题研究来攻克难关，并针对性地做了教科研方法的指导培训。

最后，我校叶书记即席讲话，在肯定大家的成绩和进步的同时，勉励大家在新的一年里不断强化教学质量意识，攻坚克难，共同奋斗，打好增质提效的硬仗！叶书记号召全体党员教师发挥先锋模范表率作用，用最好的精神面貌迎接党的二十大胜利召开。

通过两天的教育教学工作会，我校全体教师统一思想，统一认识，鼓足干劲，做好了新学期开学的思想准备。大家决心响应高校长的号召，在2022年里努力做一个“孤持的庄稼人”！踏实做好自己该做的，然后静待自己的成长和进步！